Enfants

La première séance se déroule généralement en présence d’un ou des deux parents, si possible, ainsi que de l’enfant.

Parfois, il peut être utile d’avoir une séance entière sans la présence de l’enfant. Cela permet aux parents d’expliquer les symptômes, l’origine des troubles et l’histoire de l’enfant, ou encore de mettre en place une stratégie pour les mois à venir. Lors de ces moments, les parents peuvent s’exprimer librement devant le psychologue, sans que cela ne soit un tribunal pour l’enfant ni qu’il apprenne des choses qu’il n’est pas nécessaire qu’il sache.

Le déroulement des séances varie en fonction de l’âge de l’enfant, de sa motivation, de sa maturité, de sa capacité à remettre en question les choses et de la disponibilité des parents. Le psychologue peut recevoir l’enfant pendant toute la séance avec l’un des parents, puis avec l’autre parent lors de la séance suivante ; ou alors il peut recevoir l’enfant seul pendant la première partie de la séance, puis avec l’un des parents pour la suite.

Le psychologue s’efforce de faire comprendre à l’enfant qu’il est là pour l’aider et qu’il mérite une chance et de la confiance. La relation avec les parents est essentielle, car ce sont souvent eux qui mettent en place les décisions prises lors des séances.

Le psychologue établit une relation de confiance avec l’enfant et les parents. Il cherche à comprendre ce qui se joue pour l’enfant et, par extension, pour la famille. Il encourage l’enfant à s’exprimer et décrypte ses messages. Si nécessaire, il peut aborder des sujets importants avec tact et respect. Il est important de souligner qu’un enfant n’est jamais obligé de parler de quelque chose s’il ne le souhaite pas.

L’utilisation de jeux tels que les légos, les kaplas, les dessins ou les peluches peut aider à créer un lien, surtout avec les enfants de moins de 7 ans. Pour les plus grands, des casse-tête ou des Rubik’s Cubes peuvent favoriser la concentration pendant les séances.

C’est au psychologue et aux parents de cadrer l’enfant pendant la séance. Le psychologue ne met pas de punitions mais les parents eux peuvent en mettre si l’enfant dépasse les bornes.

Si l’enfant a passé des bilans, les parents peuvent les envoyer via Doctolib ou par mail. Ils resteront confidentiels.

Enfin, il est recommandé aux parents de prendre des notes sur les éléments clés qui ressortent des séances pour faciliter le suivi et la mise en place des recommandations.